抛锚式教学法《国际货运代理》课程中的运用——基于建构主义理论视角

本文旨在对国际经济与贸易专业课——国际货运代理这门实践性较强的课程进行教学方法改进,改变原有的单向知识传输与学生以被动方式接受知识的现状。基于构建主义理论指导下的抛锚法,以建立有感染力的真实事件或真实问题为基础,通过提供资讯、模拟计划、进行决策、工作实施、相互检查、效果评估的步骤,培养学生实践操作能力,提高学生的综合水平,在教学中不断加强实训环节,突出实用性,让学生可以学以致用。