简议“如何后发学生的思维” 期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

简议“如何后发学生的思维”

作者姓名：	昊凤笙

摘要：	我们常常会见到这种现象:测验后,发现某些题目,尽管教师已在黑板上讲解过类似的题目的解题方法,可是学生就是做不出来。造成这种现象的原因,是多方面的,其中之一与教师的授课方法有着直接的关系。因为学生在听课的同时,他们
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