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基于项目驱动法的课程教学改革与研究——以《PLC应用技术》课程为例
作者姓名:彭一航
作者单位:佛山职业技术学院,佛山528317
摘    要:本文以《PLC应用技术》课程为例进行了基于项目驱动法的课程教学改革与研究,着重强调培养学生的技术技能、实践应用能力及创新能力。实践证明:项目驱动教学能够较好地激起学生的学习兴趣及老师与学生的互动性,能够迎合企业需求,进而培养学生的实践动手能力和创新精神。

关 键 词:《PLC应用技术》  项目驱动法  教学改革
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