条件.约束.创新——南宁市滨湖小学设计随笔 |
| |
作者姓名: | 庞波 |
| |
作者单位: | 广西华蓝设计(集团)有限公司 |
| |
摘 要: | 教育建筑的创作设计不仅是一种特定功能在建筑的诠释,而是一种空间的营造,是一种场所的构筑。它更是在构筑一种氛围、一种文化、甚至一部历史……。因为,在这里每个人渡过的不仅是光阴,这里是每个人梦想、希望产生的地方……。学校的设施及其环境会直接影响教育过程。一个设计良好的环境能刺激、支持教学;而一个设计糟糕的学校会抑制学习的热情。
|
关 键 词: | 滨湖小学 教育建筑 特色交流空间 地域性 设计 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|