| 高职大学生自尊、自我控制与学习倦怠的关系研究 |
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| 引用本文： | 尹洁. 高职大学生自尊、自我控制与学习倦怠的关系研究[J]. 太原城市职业技术学院学报, 2020, 0(4): 95-97 |
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| 作者姓名： | 尹洁 |
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| 作者单位： | 1.上海中侨职业技术学院 |
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| 基金项目： | 2019年度上海学习德育实践研究课题(项目编号:2019-D-182)。 |
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| 摘 要： | 本文检验高职大学生群体自尊、自我控制与学习倦怠的关系。方法:运用自尊量表、大学生自我控制量表和大学生学习倦怠量表对431名高职大学生进行测试,回收数据进行分析。结果:学习倦怠总体及各因子与自尊显著负相关(r=-0.451^-0.360,P<0.01),与自我控制总体及各因子显著负相关(r=-0.639^-0.136,P<0.01);自我控制在自尊对学习倦怠的影响起部分中介作用(t=-5.589,P<0.001)。结论:自尊直接影响学习倦怠,也可以通过自我控制影响学习倦怠。
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| 关 键 词： | 高职大学生 自尊 自我控制 学习倦怠 中介 |
A Study on the Relationship Among Self-esteem,Self-control and Learning Burnout of Higher College Students |
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| YIN Jie. A Study on the Relationship Among Self-esteem,Self-control and Learning Burnout of Higher College Students[J]. Journal of Taiyuan Urban Vocational College, 2020, 0(4): 95-97 |
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| Authors: | YIN Jie |
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