缅北华裔学生语言使用现状调查——以南坎华侨学校为例 |
| |
引用本文: | 李秋萍.缅北华裔学生语言使用现状调查——以南坎华侨学校为例[J].太原城市职业技术学院学报,2020(2):147-149. |
| |
作者姓名: | 李秋萍 |
| |
作者单位: | ;1.德宏师范高等专科学校人文学院 |
| |
摘 要: | 缅北华裔学生为移居缅甸的华人华侨后代,他们一方面要学习所在国的语言以便于学习生活,另一方面又要保持传承祖籍国的语言文化,语言生活现状有一定的复杂性。本文以南坎华侨学校为调查点,针对华裔学生的语言使用现状进行实地观察和问卷调查,发现华裔学生在语言习得中第一语言普遍为汉语方言,汉语语言能力普遍高于缅语和英语,听说能力强于读写能力。在家庭内部、社区内部普遍使用汉语方言,传媒语言的使用则偏向普通话,在政府和医院等正式场合主要使用缅语。华裔学生的语言态度普遍偏向于汉语普通话和方言。
|
关 键 词: | 缅北 华裔学生 语言使用 调查 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|