政策导向下高职院校“双师型”教师队伍建设

高素质双师型教师和教学团队短缺制约着我国职业教育深化改革的发展,总体上存在数量不足与水平不高的情况。新政策赋予了双师型教师清晰的内涵,为双师型教学团队的建设指明了方向。建立健全双师型教师队伍的资格准入和任用管理制度,推动阶梯式教师职业能力成长计划,拓宽高层次技能人才从教渠道,构建双师型教师培训与交流协作平台,建立产教融合的职教教师培养新体系是提高双师型教师队伍素质与优化双师型教学团队结构的有效措施。