岗位就业导向的高职导游课程改革探索——基于现代学徒制视角

高职旅游管理专业导游课程改革的重点是构建符合当前学生学习特点的学习体系。在改革实践过程中,岗位导向、就业导向、现代学徒制等导向模式的改革策略,取得了较为丰富的实践效果。文章通过采用AHP分析法得出各类导向的验证指标体系;结合调研数据,对指标体系进行分析。在定量分析的基础上,结合高职导游课程的不同导向,阐述相应的改革策略,并对现代学徒制视角下岗位与就业导向的课程改革进行了探讨,指出不同导向的高职课程改革模式构建,应当在课程改革基础上,采用不同导向相结合的改革思路。