网络环境下统计类课程研究性学习模式研究 |
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作者姓名: | 张兴旺 |
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作者单位: | 西安财经学院统计学院,陕西西安710100 |
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基金项目: | 2012年西安财经学院教学改革研究项目 |
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摘 要: | 目前,网络在教育教学中扮演了一个非常重要的角色。在网络环境下,在统计类课程中开展研究性学习,不但为统计类课程中的理论与实践相结合提供了一条特殊的路径,而且有利于培养学生的团队与协作意识。为统计类课程研究性学习的有效开展,应科学选题、合理提供资源,同时强化对教师的培训。
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关 键 词: | 网络环境 统计类课程 学习模式 研究性学习 |
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