砚山壮族“棒棒灯”融入者腊中学体育教学的可行性研究

本文采用文献资料研究法、问卷调查法、实地调查法、数理统计法研究对砚山壮族棒棒灯融入者腊中学体育教学的可行性研究,进行研究的基本情况作了较详细的调查研究。如何将壮族棒棒灯纳入中学体育教学之中,使棒棒灯得到传承和发扬。进一步保护、传承和发展本土非物质文化的资源。