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| 浅谈数学教学中的美育教育 | |
| 引用本文： | 尚丹.浅谈数学教学中的美育教育[J].黑河学刊,2002(4):88-88. |
| 作者姓名： | 尚丹 |
| 作者单位： | 辽宁省鞍山科技大学 |
| 摘 要： | 教育是一种科学、是一门艺术，而美育是教育的科学性和艺术生的有机结合，教师在教学过程中，如果能不断的挖掘美的因素，对学生进行美育教育，不仅有助于他们的文化素质的提高，也有助于其文明素质的提高，这是素质教育的一个很重要的手段，笔者就数学教学中为什么要进行美育教育及如何进行美育教育加以论述。一、美育在教学中的作用１．能激发学生的学习兴趣，提高学习效果“兴趣”激发灵感，兴趣是发现的先导，没有兴趣，学生就不可能积极主动地去学习。数学教学的成败，在很大程度上取决于学生对学习数学的兴趣，而数学知识中蕴藏了很多… |
| 关 键 词： | 作用 教材 教师 学生 审美能力 数学教学 美育教育 |
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