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高职院校教师执教能力评价方法研究
引用本文:高颜芝.高职院校教师执教能力评价方法研究[J].江苏市场经济,2010(2):60-62.
作者姓名:高颜芝
作者单位:江苏经贸职业技术学院离退休工作处,江苏南京211168
摘    要:职业教育以培养学生的实践技能和综合职业能力为主要目标。为实现这一目标,教师必须具备较强的执教能力。强化职业院校教师执教能力的考核与评价,不仅是实现教育培养目标的需要,也是学校人力资源管理的重要内容。

关 键 词:高职院校  执教能力  评价方法
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