首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

浅谈影响双语教学效果的因素与对策
作者姓名:戴烽,  杨艳红
作者单位:[1]北京大学政府管理学院; [2]江西师范大学城市建设学院
摘    要:双语教学有利于推动教学改革,培养国际化人才,但双语教学的效果受到外语水平、教学模式、师资短缺、外文资料、目标定位等因素的限制。高校双语教学中,因人制宜,循序渐进,增强师资力量的培养、引导与激励,正确处理外语教学与专业教学的关系,并使用原版教材,采用互动学习的方式,将取得更好的教学效果。

关 键 词:双语教学  影响因素  对策
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号