有效提升思政课的幸福感

心理学研究中,幸福是指人类个体认识到自己需要得到满足以及理想得到实现时产生的一种情绪状态,包括生活满意程度、积极情绪体验与消极情绪体验等因素,具有主观性、整体性和稳定性特点。思想道德修养与法律基础这门课是高校思想政治理论的必修课,但历来被学生认为是最难"熬"的一门基础课,思政课老师有必要用新思维学习并研究思政课新的教学法,以实现学生对思政课的期待,从而有效提升思政课的幸福感。