美国职业教育立法及其启示 |
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作者姓名: | 彭爽 |
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作者单位: | 湖南经济管理干部学院,湖南长沙410004 |
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摘 要: | 从1862年《莫雷尔法案》开始通过立法规范职业教育,到1917年《史密斯——休士法案》确立职业教育制度,到1963年《职业教育法》形成职业教育体系,再到1990年《卡尔.伯金斯法案》对职业教育与普通教育的融合……一部荑国职业教育史就是一部美国职业教育立法史。以关国职业教育立法历程为线索,揭示美国职业教育立法的特点,以期对我国职业教育的立法有所启示。
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关 键 词: | 职业教育 职业教育立法 特点 启示 |
文章编号: | 1008-939X(2006)02-0089-02 |
收稿时间: | 2005-10-28 |
修稿时间: | 2005-10-28 |
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