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| 美国职业教育立法及其启示 | |
| 作者姓名： | 彭爽 |
| 作者单位： | 湖南经济管理干部学院,湖南长沙410004 |
| 摘 要： | 从1862年《莫雷尔法案》开始通过立法规范职业教育，到1917年《史密斯——休士法案》确立职业教育制度，到1963年《职业教育法》形成职业教育体系，再到1990年《卡尔．伯金斯法案》对职业教育与普通教育的融合……一部荑国职业教育史就是一部美国职业教育立法史。以关国职业教育立法历程为线索，揭示美国职业教育立法的特点，以期对我国职业教育的立法有所启示。 |
| 关 键 词： | 职业教育 职业教育立法 特点 启示 |
| 文章编号： | 1008-939X（2006）02-0089-02 |
| 收稿时间： | 2005-10-28 |
| 修稿时间： | 2005-10-28 |
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