和谐社会视角下对竞技体育人才培养体制的研究——以忻州市为例

在和谐社会视角下研究竞技体育人才培养体制是我国的时代所需，是顺应社会发展的举动。本文利用文献综述法、逻辑分析法对竞技体育人才培养体制的发展阶段、改革的现实意义及各种不和谐因素进行研究和分析，并提出一些改进的建议与对策，为忻州乃至我国竞技体育人才培养体制的改革与发展提供一些参考价值。