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高职会计师生互动式教学模式构建分析
作者姓名:
齐小琳
作者单位:
吉林电子信息职业技术学院
摘 要:
师生互动式教学是传统教学模式的转型,对高职会计教学的运用具有可行性。能够提高学生的学习乐趣,培育学生的思维创造能力及创新精神。本文主要以高职会计师生互动式教学的必要性为切入点,对师生互动式教学模式的构建方法进行深入分析。
关 键 词:
高职会计
师生互动式教学模式
构建分析
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