高职PPT课件英语教学的思考

当前我国积极推进教育现代化信息化，倡导和探索信息技术和课程整合的教学新形式，这对于培养学生的创新精神和实践能力有着十分重要的现实意义。特别是国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020）的出台使得信息化教学将成为21世纪学校教育教学的主要方法。伴随着多媒体技术的推广和普及，多媒体课件（主要形式是 PPT ）在我国高校课堂教学中得到了非常广泛的应用，它在教学过程中具有的优势是无法比拟的。我们的英语教学由于有多媒体的运用将单纯枯燥的黑板粉笔式教学转变为内容更为丰富的多媒体教学。但是事物都有两面性。 PPT在课堂教学实际操作应用中也有效果却不尽人意的一面。比如教学过程依赖电的支持，如果停了电就只能中断教学，教学环境昏暗影响师生的视力和身体健康， PPT教学内容丰富知识量大，学生无法全部接受。更有甚者，课堂的教学课件已经从教师传授知识和学生学习知识的教学工具变成了学生死记硬背的考试工具学生惰性激增，只等考前突击浏览强记万事大吉。作为教育者不能对此问题视而不见，而是要分析问题找到解决之道，这对提高多媒体英语教学意义重大。本文将探讨解决此类问题的对策。