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| 浅议语文教学的调控艺术 | |
| 作者姓名： | 刘振军 |
| 作者单位： | 河南省,太康县,461400 |
| 摘 要： | 一、关于教学内容的调控中学语文教学的特点之一是以文章教学为主,而一篇文章的内容是很丰富的,倘若不对讲授的内容进行调控,在稍纵即逝的45分钟里,是很难取得好的教学效果的。本人在听课中就发现,有些老师侃侃而讲的内容,恰恰是学生已经懂了的,或者是学生通过自己的学习完全可以自己解决的;而那些学生不懂,或者似懂非懂,或者自己领会不深理解不透的地方,老师反倒不讲了;或者本来想讲一讲却没有时间讲了, |
| 关 键 词： | 中学语文教学 调控艺术 教学内容 教学为主 教学效果 学生 文章 老师 |
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