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青年学生德育环境与德育资源开发研究的三个层面
作者姓名:杨雄  孙抱弘
作者单位:上海社会科学研究院,青年研究所,上海,200011
基金项目:江苏省教育厅《高职院校德育资源与德育环境研究》(03SJA880011)阶段性成果
摘    要:从理论、现实和实践三个层面来研究青年学生德育环境与德育资源的管理和开发,是时代发展的要求,是德育工作者提升自身素质的要求,是创新德育目标、内容、方法和体系的要求。

关 键 词:德育  德育环境与资源  研究
文章编号:1671-4806(2005)03-0064-02
收稿时间:2005-05-16
修稿时间:2005-05-16
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