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| 产教深度融合时期高职公共基础课程教学的改革策略 | |
| 引用本文： | 魏俊领.产教深度融合时期高职公共基础课程教学的改革策略[J].中小企业管理与科技,2015(2). |
| 作者姓名： | 魏俊领 |
| 作者单位： | 河北交通职业技术学院 |
| 基金项目： | 2013年河北省高等学校科学技术研究青年基金项目《多级模糊综合评判在高职数学教学评价中的应用研究》，主持人:魏俊领。 |
| 摘 要： | 在高等职业教育的产教深度融合时期，公共基础课程的教学既要体现教育功能，又要发挥职业优势。教学中，要融入工学结合的教学理念，紧跟高职教育的发展形势，和专业挂钩，争取做到与专业无缝对接，这样才能更好的为专业服务。 |
| 关 键 词： | 高职 产教 深度融合 公共基础课 |
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