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| 摆脱"惯性",转变作文教学方式 | |
| 作者姓名： | 李德贞 |
| 摘 要： | 平时的作文教学中,老师们经常用到否定指令、理论鼓励、求全责备三种教学方式,这三种方式已形成了"惯性",但收效甚微,因此,我们必须要努力摆脱某些有碍于学生发展的"惯性"做法,彻底转变作文的教学方式,创新作文教学方法,做学生写作的"助推器",不断地帮助学生解决写作中的具体问题,使学生沉浸于写作的无限乐趣之中. |
| 关 键 词： | 作文 教学 创新 |
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