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中职数控专业教学的现状及改进策略
作者姓名:杨光运
作者单位:安徽电子工程学校
摘    要:现在的中职学校教学模式和教学内容已经不能满足企业的需求,本文主要分析了中职数控专业教学的现状,在此分析的基础上提出改进的措施。

关 键 词:中职院校  数控专业  教学现状  改进措施
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