基于四阶能力递进的高职应用电子技术专业实践教学体系研究

根据目前高职应用电子技术专业实践教学体系存在的问题,文章以培养学生创新创业为目标,按照四阶能力递进的改革模式,对高职应用电子技术专业实践教学体系进行重构。