人力资本理论视角下农村幼儿教师专业发展研究

农村幼儿教师专业发展现状直接影响着农村学前教育事业的发展,借助人力资本理论探讨农村幼儿教师人力资本存量的递增途径,可以为促进农村学前教育发展提供新的视角。文章在分析当前农村幼儿教师专业发展现状的基础之上,通过对幼儿教师专业发展的人力资本投资分析,提出了促进农村幼儿教师专业发展的有效建议。