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专门用途英语(ESP)教学授课教师调查分析
引用本文:吴利敏.专门用途英语(ESP)教学授课教师调查分析[J].经济研究导刊,2014(6):98-99.
作者姓名:吴利敏
作者单位:云南财经大学,昆明650221
摘    要:对ESP授课教师进行调研分析,发现教学效果依然不太理想,具体表现在授课语言与专业的结合、教材的选用、授课教师的授课能力、方法等方面。针对ESP授课教师的培训,提出"请进来、走出去、自行修炼"的基本方法。

关 键 词:ESP  授课教师  教材  行动研究
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