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| 少些“暗访” 多些“明察” | |
| 引用本文： | 周振芳.少些“暗访” 多些“明察”[J].东宇经纬,2000(11):21-21. |
| 作者姓名： | 周振芳 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市大义中心小学,215557 |
| 摘 要： | 一般来说，当着教师的面，学生的表现要好一些，背着教师，学生对自己要求放松，表现略差，教师在与不在时表现不一样。为了解教师不在时学生的表现，我们通常要找来班干部了解情况，掌握信息，从而有针对性地对学生进行教育。有时，为了掌握较为准确可靠的信息，我们还要亲自出马，暗中侦察：教室开着前门不走，偷偷从后门进去， |
| 关 键 词： | 教师 学生 师生关系 小学教育 沟通方式 |
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