来自不同地区的医学生掌握艾滋病知识的情况调查

[目的]了解不同地区医学生关于艾滋病知识的掌握情况,为开展艾滋病的健康教育提供科学依据。[方法]采用分层整群随机抽样方法,抽取广东药学院公共卫生学院和药科学院二、三、四年级的278名本科生,采用匿名独立答卷进行调查。[结果]学生普遍对艾滋病相关知识掌握较好,平均得分（11.54±1.98）（总分为14分）,来自不同地区的学生得分差异无统计学意义（F=2.320 P=0.100）;对艾滋病的三大传播途径的答对率均在89.2%以上,但对艾滋病的非传播途径答对率在54.4%～93.1%范围内;对艾滋病一般知识平均得分为3.80±0.93（总分为5分）,得分最高的是来自城市的学生为4.03±0.84,来自城镇、农村学生得分分别为3.84±0.81与3.62±1.03,三者差异有统计学意义（F=4.47 P=0.012）。[结论]医学生对艾滋病的基本知识掌握较好,但对于日常的接触是否传播仍存在着模糊的认识,而来自城市的医学生对艾滋病一般知识的认识和来自农村的差异有统计学意义。