| 优化课堂教学之——分层教学法 |
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| 引用本文： | 滕小梅,肖静波.优化课堂教学之——分层教学法[J].长春金融高等专科学校学报,2005(4):54-56. |
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| 作者姓名： | 滕小梅 肖静波 |
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| 作者单位： | 1. 吉林财经学校,吉林,吉林,132013
2. 吉林工业职业技术学院,吉林,吉林,132013 |
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| 摘 要： | 职业中专的学生大多数知识水平起点较低,基础较差,理解和接受能力差异较大,学习有一定的困难.分层次教学是一种有助于真正面向全体学生,全面提高学生整体素质的教学策略,也是我们教育工作者不断实践、探索的方向.
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| 关 键 词： | 诊断分层 职业中专 分层教学 优化课堂教学 分层教学法 Levels Different Students Teaching Method of Effects 方向 实践 教育工作者 教学策略 学生整体素质 面向全体学生 分层次教学 学习 能力差异 基础较差 知识水平 职业中专 |
| 文章编号： | 1671-6671(2005)04-0054-03 |
| 修稿时间： | 2005年9月18日 |
Optimize the Teaching Effects in Classes--the Teaching Method of Teaching Students According to Their Different Levels |
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| TENG Xiao-mei,XIAO Jing-bo.Optimize the Teaching Effects in Classes--the Teaching Method of Teaching Students According to Their Different Levels[J].Journal of Changchun Finance College,2005(4):54-56. |
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| Authors: | TENG Xiao-mei XIAO Jing-bo |
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