中职学校机电专业“三年六阶,三线合一”实践教学方案探索

当前,一方面社会对机电专业技能型人才存在着大量的需求,而另一方面中等职业学校机电专业毕业生就业并不顺畅。这种现象表明中职学校在实践教学方式或者教学体系方面与社会对技能型人才培养方式的需求之间还存在一定偏差。基于此,本文提出机电专业"三年六阶,三线合一"式实践教学方案,以期改变当前中职学校机电专业实践教学现状,破解中职机电专业实践教学困境。