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基于服务学习理论的大学生社会责任意识培育路径研究
作者姓名:陈雪雪  范微微
作者单位:江苏大学教师教育学院
摘    要:目前,高校责任教育的缺位,致使一部分大学生社会责任意识淡薄甚至缺失.因此,需要以服务学习理论为指导,改善高校"两课"教育以及高校社会实践"力不从心"的局面,真正发挥高校责任教育的育人作用,从而提高大学生的社会责任意识.

关 键 词:大学生  社会责任意识  培育
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