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| 基于国家与社会关系理论对高考"减招"中家长抗争的分析 | |
| 引用本文： | 周海燕,鲍祥生.基于国家与社会关系理论对高考"减招"中家长抗争的分析[J].改革与开放,2017(8). |
| 作者姓名： | 周海燕 鲍祥生 |
| 作者单位： | 广东石油化工学院、广西大学 |
| 基金项目： | 广东省"扬帆计划"引进紧缺拔尖人才项目"非常规能源勘探开发技术研究和软件开发" |
| 摘 要： | 回顾高考"减招"事件,梳理"国家与社会"范式的理论内涵及其在中国研究的进展,运用该理论分析高考"减招"事件中家长的抗争,思考国家与社会关系理论在中国的应用,建议保持国家与社会良性互动,坚持依法治国的重要方针,国家在必要时应该进行宏观改革,加大对信息时代国家与社会关系的研究. |
| 关 键 词： | 高考 减招 抗争 国家与社会 教育公平 |
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