台湾书院教育经验与现代书院构建 ——兼论大学生自我教育与管理 |
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作者姓名: | 强飙 |
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作者单位: | 南京审计大学 经济与贸易学院,江苏 南京 211815 |
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基金项目: | 江苏省高校哲学社会科学项目(2014SJD145);南京审计大学高等教育研究项目(2014JYYJA011) |
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摘 要: | 台湾书院教育认为学生的参与是学生学习和自主发展的关键。围绕帮助学生自我教育与管理这一核心命题,书院通过通识教育定位、住宿教育理念、导师制以及实操课程架构起了台湾书院教育的基本元素。结合当前高等教育改革实际,现代书院建设需要从以下几个方面着手:一是面向学生整体实施书院住宿教育和通识教育;二是针对学生管理制度实施学生事务管理改革;三是适应学生管理需要转变辅导员工作模式;四是抓住重点学生组织实施价值观引领工程。
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关 键 词: | 自我教育与管理;台湾书院教育;现代书院建设;通识教育;住宿教育;学生事务管理改革;辅导员工作模式;价值观引领工程;导师制 |
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