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| 职业学校开展研究性学习的必要性与可行性研究 | |
| 引用本文： | 马秀梅.职业学校开展研究性学习的必要性与可行性研究[J].太原城市职业技术学院学报,2010(2). |
| 作者姓名： | 马秀梅 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁经贸高等职业技术学校,江苏,宿迁,223600 |
| 摘 要： | 课程改革的核心环节是课程的实施,而课程实施的基本途径则是教学,所以教学改革是课程改革的应有之意。课程教材改革是推进素质教育的突破口,而教学改革将是一场更持久的、更复杂的攻坚战。教学观念的更新、教学方式的转变则是教学改革取得最后胜利的关键所在。 |
| 关 键 词： | 教学观念 研究性学习 教学方式 |
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