实践教学在免费师范生职业技能培养上的价值与实现途径——以心理学免费师范生为例

实践教学是免费师范生教师职业技能培养的重要环节,对提高免费师范生教师职业认同和职业技能有重要意义。在学校心理辅导领域,实践教学是增强心理学免费师范生对学校心理辅导教师职业的认同感和发展学校心理辅导技能的重要途径,具体可以通过明确实践教学内容,改革课程设置,完善管理机制,强化指导力量,科学评估和监测,丰富实践形式等多种途径来深化心理学免费师范生实践教学。