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农村远程教育资源运用初探
引用本文:陈兰喜,李晶.农村远程教育资源运用初探[J].魅力中国,2010(35).
作者姓名:陈兰喜  李晶
摘    要:我国农村中小学存在着师资力量薄弱、教育教学资源短缺、必要教学设施缺乏等现象,导致教学手段落后、教学内容单调等诸多问题.农远工程的实施,明显改善了农村中小学的信息化条件,深刻改变了农付学校教材内容的呈现方式、学生的学习方式和教师的教学方式,有力地促进了农村教育质量的提高,促进了地区间、城乡间义务教育的均衡发展,也使我们广大的农村教师从困境中走了出来.因此,充分利用农远资源是提高课堂有效教学必不可少的教学手段.

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