利用地理知识雕塑学生健康心理

：当今社会，由于学习、就业、家庭等方面的压力，青少年的，心理承受能力逐渐变弱，特别是中职生，正处于青春问题多发期，心理问题开始出现。渗透心理健康教育，地理学科本身的独特性以及它丰富的内容，有着得天独厚的条件。让学生了解区域差异性，懂得如何与不同地方的人相处，了解气候变化对人的影响，知道如何在不同的季节调整情绪，保持健康心理，很有必要。