利用地理知识雕塑学生健康心理

：当今社会,由于学习、就业、家庭等方面的压力,青少年的,心理承受能力逐渐变弱,特别是中职生,正处于青春问题多发期,心理问题开始出现。渗透心理健康教育,地理学科本身的独特性以及它丰富的内容,有着得天独厚的条件。让学生了解区域差异性,懂得如何与不同地方的人相处,了解气候变化对人的影响,知道如何在不同的季节调整情绪,保持健康心理,很有必要。