基于产教深度融合的高职技能型创新人才培养模式研究

高等职业院校作为我国高等教育的重要组成部分，承担着培养高素质技术技能人才的重要任务。然而，传统的高等职业院校人才培养模式存在着理论与实践脱节、教学内容与行业需求不符等问题，难以满足国家发展对于技能创新人才的需求。因此，本文基于产教融合的理念，探讨了高等职业院校技能创新人才“二元三阶五平台”培养模式的构建与实施路径，旨在为高等职业院校和相关教育管理部门提供有关培养技能型创新人才的有益借鉴。