| 语用理论学习与外语教学 |
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| 引用本文： | 王宏军,董佳文.语用理论学习与外语教学[J].无锡商业职业技术学院学报,2007,7(5):83-86. |
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| 作者姓名： | 王宏军 董佳文 |
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| 作者单位： | 嘉兴学院,外国语学院,浙江,嘉兴,314001 |
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| 摘 要： | 文章立足于外语教学,阐述了外语教师学习语用理论的重要性。在外语教学中,我们要注意文化差异对交际的影响,特别是教与学中的语用失误。文章还对语用失误的几个方面进行了分析,并就语用能力的培养提出了自己的观点。最后,阐述了外语教学中存在的几个问题,以提高我们的外语教学质量。
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| 关 键 词： | 语用理论 文化差异 语用失误 语用能力 |
| 文章编号： | 1671-4806（2007）05-0083-04 |
| 修稿时间： | 2007-03-14 |
Pragmatics Learning and Foreign Language Teaching |
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| WANG Hong-jun,DONG Jia-wen.Pragmatics Learning and Foreign Language Teaching[J].Journal of Vocational Institute of Commercial Technology,2007,7(5):83-86. |
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| Authors: | WANG Hong-jun DONG Jia-wen |
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