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基于GEO维度的创新教育影响因素实证研究——以浙江省为例
引用本文:周耀烈,王茜. 基于GEO维度的创新教育影响因素实证研究——以浙江省为例[J]. 科技进步与对策, 2010, 27(10): 133-136
作者姓名:周耀烈  王茜
作者单位:浙江大学管理学院;
基金项目:浙江省哲学社会科学规划重大招标课题 
摘    要:创新人才是创新文化形成的核心,而教育机构是培育他们的摇篮。面向创新的教育体系构建则是培育出更多的创新人才,加快创新文化体系形成的主要途径。通过对浙江省教育机构、企业组织、政府部门的专家学者和专业人员的访谈、问卷调查,进一步确定基于政府(G)、教育机构(E)和企业组织(O)因素的创新人才培育影响因素体系,并通过回归分析,建立了主导因素的回归模型,明确了各个主要变量之间的相互影响关系。

关 键 词:创新教育  影响因素  实证研究  政府部门  教育机构  企业组织  

An Empirical Study on Innovative Education Factors Based on GEO
Zhou Yaolie,Wang Qian. An Empirical Study on Innovative Education Factors Based on GEO[J]. Science & Technology Progress and Policy, 2010, 27(10): 133-136
Authors:Zhou Yaolie  Wang Qian
Abstract:
Keywords:
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