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| 职业学习社区的知识特性 | |
| 作者姓名： | 周文 |
| 作者单位： | 荆州职业技术学院,湖北,荆州,434020 |
| 摘 要： | 文章从个人知识建构和社会知识建构维度,着眼于建构主义的知识理论,阐明知识建构过程及其特征,提出职业学习社区应主要侧重于情境性知识和程序性知识构建,在任务实施过程和职业情境中,使学习者逐步成为职业型的学习者和高技能应用型人才。 |
| 关 键 词： | 职业学习社区 知识建构 过程 评价 |
| 文章编号： | 1673-0046(2006)05-0145-01 |
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