英国公认特许会计师教学实践研究 |
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引用本文: | 张雨桐.英国公认特许会计师教学实践研究[J].中国乡镇企业会计,2008(5):178-179. |
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作者姓名: | 张雨桐 |
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作者单位: | 廊坊师范学院 |
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摘 要: | 随着职场对国际会计人才需求的日益明朗化,国内已经陆续出现很多国际会计师资格培训机构。作为一名英国特许公认会计师(ACCA)培训机构的培训讲师,笔者认为ACCA具有很好的职业教育模式。通过对ACCA的学习,学生的持续教育能力、分析问题能力、社会判断能力以及专业技术能力会得到全面的发展。为更好的帮助越来越多学员顺利通过考试,并在学习过程中为将来的实际工作做好准备,本文拟通过对ACCA教育模式的研究,交流和分享教学经验,促进我国会计职业教育发展和会计教师理念更新。
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关 键 词: | 会计师资格 教学实践研究 英国 职业教育模式 特许公认会计师 ACCA 分析问题能力 专业技术能力 |
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