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小学语文情境教学的优化策略探究
作者姓名:裴玉鑫
作者单位:绥化学院文学与传媒学院,黑龙江绥化152000
摘    要:从五个方面简述如何在小学语文教学中进行情境教学,即联系生活展现情境,运用实物演示情境、供助图画再现情境,播放音乐渲染情境和扮演角色体会情境。

关 键 词:小学语文  情境教学  优化策略
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