“内科护理技术”单元课程设计——缺铁性贫血病人的护理

＂内科护理技术＂的理论性较强,采用案例教学法、情境教学法、问题教学法、讨论教学法等多种教学方法进行单元课程设计。通过多媒体展示不同病因、不同深度的病例,循序渐进地提出问题,引入课程,引导学生结合病例进行操练、深化,鼓励学生归纳知识点,并将知识点融入自编情景剧进行训练,最后教师结合病例进行总结,强化重点,掌握难点。