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数学建模培训中的教学方法浅析
作者姓名:冯晨
作者单位:南京信息职业技术学院素质教育部,江苏南京210046
摘    要:数学建模可以培养学生的实践精神和创新能力,通过对数学建模具体流程及本校数学建模工作情况的分析,阐述了数学建模培训及竞赛中的教育内容和教育方法。

关 键 词:数学建模  创新教育  教学方法
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