| 高校教师角色边缘化的社会学分析 |
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| 引用本文： | 于会歌. 高校教师角色边缘化的社会学分析[J]. 辽宁经济职业技术学院学报, 2009, 42(2) |
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| 作者姓名： | 于会歌 |
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| 作者单位： | 东北财经大学人文学院,辽宁,大连,116025 |
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| 基金项目： | 辽宁省社科联教育学立项课题 |
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| 摘 要： | 高校教师角色边缘化是目前高校老师中存在的主要问题之一。教师边缘化的表现有两方面:"师者"角色边缘化,包括雇员化与去圣化;"学者"角色边缘化,包括工匠化与老板化。高校教师角色边缘化的主要原因在于:"师者"角色边缘化是绩效考核和信息技术使然;"学者"角色边缘化是终极评价和文化资本使然。因此对教师边缘化现象提出应对建议如下:"师者"角色边缘化以心理契约与品学魅力应对之;"学者"角色边缘化以过程评价与艺术境界应对之。
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| 关 键 词： | 高校教师角色边缘化 社会学分析 主要表现 主要原因 现实应对 |
The Sociological Analysis of Marginalized Role of University Teachers |
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| Yu Huige. The Sociological Analysis of Marginalized Role of University Teachers[J]. , 2009, 42(2) |
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| Authors: | Yu Huige |
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| Keywords: | |
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