厚积不懈 搭建平台——新课程背景下教师的专业成长之路

正如社会学观点认为的那样,要解决教师的职业倦怠,除了教师自身的调整外,其所在组织——学校——起着至关重要的作用。成都市东城根街小学依托自己的校园文化特色,不仅为教师们找到了新的职业兴奋点,更走出了一条自己独有的教师成长之路。