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| 工程造价专业“工作室制”人才培养模式探索 | |
| 作者姓名： | 闫振林 |
| 作者单位： | 河南财政税务高等专科学校工程经济系,河南郑州,451464 |
| 基金项目： | 河南财政税务高等专科学校校级教学改革研究项目 |
| 摘 要： | "工作室制"人才培养模式可以更好地解决高等职业教育与行业脱节的问题,实现校企深度融合;可以提高工程造价专业学生的专业能力,使学生具备毕业就能上岗的职业工作能力,真正成为企业一线需要的技术及管理人才。目前,师资队伍、校企对接和教学管理等问题成为制约"工作室制"人才培养模式快速发展的瓶颈。 |
| 关 键 词： | 工作室制 人才培养模式 校企合作 课程建设 |
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