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基于教师能力提升的计算机应用基础课程改革研究
引用本文:聂得欣,耿明磊.基于教师能力提升的计算机应用基础课程改革研究[J].河南财政税务高等专科学校学报,2014,28(5):66-67.
作者姓名:聂得欣  耿明磊
作者单位:1. 河南财政税务高等专科学校工程经济系,河南郑州,451464
2. 郑州中学高中部,河南郑州,450001
摘    要:教师在教学过程中处于核心地位,课程改革的首要问题应该是解决好教师自身能力的问题。计算机应用基础课程的教学实践中,教师应注重知识储备、优化课件的使用,以此提高自身的教学能力、科研能力、管理能力和创造能力等,从而推动计算机应用基础课程的改革。

关 键 词:教师能力  知识储备  计算机应用基础  课程改革
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